PLANO DE GESTÃO DO TRABALHO E EDUCAÇÃO NA SAÚDE DE SERGIPE: SABERES, PRÁTICAS E SUJEITOS

Resumen

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.17285888

Introdução: o processo de construção do SUS é marcado por esforços no sentido de reorganizar componentes estruturantes, a exemplo da formulação e implementação de políticas e programas no âmbito da Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (GTES). Objetivo: este relato tem como objetivo descrever a experiência de uma Secretaria Estadual de Saúde no planejamento de ações de GTES, a partir do contexto do Programa Ministerial de Fortalecimento da Capacidade de Gestão na implantação e execução de planos estaduais nesta área. Relato de experiência: no relato, são apresentadas as ações e produtos relacionados ao processo de elaboração e aprovação do Plano Estadual de Sergipe (PES-SE) no âmbito do sistema de saúde local. Destaca-se que a experiência ampliou a temática na agenda estratégica do estado e dos municípios, possibilitando a elaboração de uma “análise de situação” dos principais entraves relacionados à organização dos processos de trabalho em saúde e da formação dos trabalhadores. Discussão: com base nos desafios e questionamentos a respeito dos caminhos e descaminhos da área de GTES, faz-se necessário ampliar cada vez mais as reflexões sobre a área, agregando trabalhadores, gestores, pesquisadores e instâncias de controle social com vistas à melhoria da qualidade do cuidado em saúde. Considerações finais: a construção coletiva do plano evidenciou a importância do diálogo e da participação ativa de diversos atores, tanto na elaboração quanto na tramitação e validação do mesmo nas instâncias deliberativas do sistema de saúde estadual.